Das bilinguale Lehren und Lernen hat sich in der Bundesrepublik Deutschland etabliert. Es hat beträchtlichen Umfang angenommen. Gemäß einer Erhebung des Schulausschusses der Ständigen Konferenz der Kultusminister mit Stand vom 1. 8. 1998 wird an 379 deutschen Schulen der Sekundarstufe (einschließlich Grundschulen sind es 393) bilingualer Unterricht in verschiedenen Fächern und in verschiedenen Zielsprachen und in verschiedenen Formen erteilt (Sekretariat, 1999)
Ziel dieses Beitrages ist es, einen Überblick zu der Entwicklung des Einsatzes einer Fremdsprache a...
Pitsch K, Heimes A. Fachmethoden im bilingualen Unterricht. In: Hallet W, Krings FG, eds. Handbuch b...
Ziel dieses Beitrages ist es, einen Überblick zu der Entwicklung des Einsatzes einer Fremdsprache al...
Das bilinguale Lehren und Lernen hat sich in der Bundesrepublik Deutschland etabliert. Es hat beträ...
In diesem Beitrag reflektieren wir die Bedeutung von bilingualem Unterricht in der Berufsbildung Sch...
Ohlberger S, Wegner C. Bilingualer Sachfachunterricht in Deutschland und Europa - Darstellung des Fo...
Der Aufsatz beleuchtet das Konzept des bilingualen Sachfachunterricht aus unterschiedlichen Perspekt...
Bilingualer Unterricht (im europäischen Kontext ‚Content and Language Integrated Learning‘, kurz: CL...
Bei der vorliegenden Interventionsstudie handelt es sich um ein Feldexperiment, das in Klassen der J...
Das Land Rheinland-Pfalz hat, zusammen mit dem Land Nordrhein-Westfalen, seit den frühen siebziger ...
„Erfolgsrelevante Faktoren im bilingualen Unterricht: Deutsch als Fremdsprache am Beispiel einer Koo...
Der vorliegende Beitrag versucht, einen ersten Vergleich zwischen den bilingualen Sekundarschulen in...
Das Land Rheinland-Pfalz hat, zusammen mit dem Land Nordrhein-Westfalen, seit den frühen siebziger ...
Ziel dieses Beitrages ist es, einen Überblick zu der Entwicklung des Einsatzes einer Fremdsprache a...
Der Autor geht zunächst ein auf die Entwicklung des bilingualen Fachunterrichts in den deutschen Bun...
Ziel dieses Beitrages ist es, einen Überblick zu der Entwicklung des Einsatzes einer Fremdsprache a...
Pitsch K, Heimes A. Fachmethoden im bilingualen Unterricht. In: Hallet W, Krings FG, eds. Handbuch b...
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